歷年成功軌跡美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總會(huì)遇到家長(zhǎng)及學(xué)術(shù)提到一個(gè)問(wèn)題，那就是聯(lián)考后再到北京美術(shù)集訓(xùn)可以嗎?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，成功軌跡美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是有話想對(duì)大家說(shuō)。

首先在北京美術(shù)集訓(xùn)也挺好的，見識(shí)多，見識(shí)廣，聯(lián)考前到北京美術(shù)集訓(xùn)課程安排得也會(huì)比較緊，能有條不絮的進(jìn)行美術(shù)藝考集訓(xùn)。

另外，就看家長(zhǎng)對(duì)孩子的安排是什么樣的計(jì)劃了，無(wú)論是先在本地聯(lián)考，還是7月份就來(lái)北京集訓(xùn)兩種方式，無(wú)論哪種，都只能從數(shù)據(jù)上和需求上分析，兩種都沒(méi)有本質(zhì)的孰重孰輕，有的也只是需求的差異，聯(lián)考后再到北京美術(shù)集訓(xùn)可以嗎的問(wèn)題和很多家長(zhǎng)都是一樣的，從專業(yè)角度來(lái)說(shuō)，地方有地方畫室的好處，從集訓(xùn)開始一直到省聯(lián)考，沒(méi)有?？伎颇浚惶熘辽?-9個(gè)小時(shí)都畫基礎(chǔ)課老三科，頭像、靜物、速寫，玩命的畫，科目和學(xué)生的需求相對(duì)單一簡(jiǎn)單明確化，最終在地方培訓(xùn)聯(lián)考成績(jī)可能還不錯(cuò)，也可能中等分?jǐn)?shù)，這個(gè)都不好說(shuō)，要結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)情況來(lái)看。

北京的科目課時(shí)量和針對(duì)性都有一定的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求，細(xì)分化和精準(zhǔn)性，是地方畫室很難超越的，畢竟我們?nèi)珖?guó)各地的學(xué)生都有，需求決定對(duì)應(yīng)性，學(xué)生有需求了，我們必須不斷更新不斷增長(zhǎng)，不斷去應(yīng)對(duì)，校考聯(lián)考科目同時(shí)在進(jìn)行，教學(xué)體系復(fù)雜一些。在聯(lián)考前會(huì)開很多?？伎颇浚@一安排，也是為了讓學(xué)生提前規(guī)劃課程，聯(lián)考以后來(lái)學(xué)習(xí)就怕到時(shí)候跟不上，因?yàn)闀r(shí)間不過(guò)一個(gè)多月，目標(biāo)院校的考試科目也是有一定難度的。

文化課一本線左右，專業(yè)基礎(chǔ)沒(méi)學(xué)多久的，如果保險(xiǎn)規(guī)劃，就是先在本地集訓(xùn)聯(lián)考，聯(lián)考結(jié)束之后再來(lái)北京。如果文化課四百左右，專業(yè)基礎(chǔ)好，那根本就不需要做過(guò)多考慮，來(lái)北京集訓(xùn)就好。文化課三百多分，專業(yè)無(wú)論基礎(chǔ)好與不好，用聯(lián)考填報(bào)高考志愿，基本上上不了211、985唯有?？疾攀浅雎?，所以必須來(lái)北京美術(shù)集訓(xùn)。文化課五百多分，專業(yè)零基礎(chǔ)的，也可以直接來(lái)北京美術(shù)集訓(xùn)，因?yàn)槲幕n好，專業(yè)沒(méi)有學(xué)過(guò)，就跟一張白紙一樣，來(lái)北京能提高的比較快。就怕是那種對(duì)自己認(rèn)識(shí)性不夠的，可能會(huì)規(guī)劃錯(cuò)誤安排。